【苦之以验其志。】让他在困苦的因缘当中、环境当中,检验他意志坚不坚强。坦白讲,这个时代要对家庭、对社会民族做出贡献,都不是容易的事情,这个时代大家没有伦理道德的基础,好事多磨。我们能不能“纵使身止诸苦中,如是愿心永不退”,这个“苦之以验其志”。..
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蔡礼旭 :不教而杀谓之虐
孔子在《论语》里面有一段话,这对於领导者是非常中肯的提醒,夫子讲到,「不教而杀谓之虐,不戒视成谓之暴,慢令致期谓之贼,犹之与人也,出纳之吝,谓之有司」。我们佩服夫子的教诲,时时都从事物的一个根本来思考、来解决。「不教而杀谓之虐」,不教育他就处罚他,甚至杀害他,谓之虐,这虐待老百姓;包含我们在学校教书..
蔡礼旭 :受持教诲既要有深度,还要有广度
受持教诲有深度,还有广度。从广度来讲,对人要见贤思齐,见不贤內自省,对一切万物也有这样学习的態度。你看经典当中,提到要向水学习,「上善若水,水善利万物而不爭」。包含要向天地、向日月学习,「天无私覆,地无私载,日月无私照」。一颗谦卑的心处处都有悟处,你学习从对人到对一切万物现象,都有好学的心。所以有德..
蔡礼旭 :惜福,你就会有福气
人要惜福,珍惜食物,你就会有福气。糟蹋食物就是暴殄天物,要知道农民流多少汗,伤害多少蚯蚓、昆虫,才能收获那些谷米,要珍惜,不可以糟蹋。我们家剩饭都是我吃的,虽然我长得这么瘦,但是我们家剩的东西都是我包的。李炳南老师在台中住了三十八年,他教书从来没有断过,五十九岁到台湾,他九十七岁往生,而他往生之后,..
蔡礼旭 :放下傲慢心、嫉妒心,学习別人优点
现在很多经句为什么不能落实,还是心上的恭敬有问题。我们身边,事实上每个人都有优点,很不容易看到,因为傲慢心太重,觉得自己比他好,有时候觉得我学歷比他高,傲慢心就起来。我长得比他帅,我哪些外在条件比他好,傲慢心上来,就不可能向人家学习他的优点。我们看圣人是什么心態,圣凡差別在心態。我们有讲到,大禹教诲..
蔡礼旭 :面对任何境界只要不忘初心情绪就下来了
其实人面对任何境界只要不忘初心,这个情绪就下来了。比方我们为人父母,当初我们走入婚姻,我们养育孩子,就是为了让他有个幸福的家,有个健康的人格。当爸爸的,当这个孩子一生出来,当然先抱给爸爸看。当这个爸爸看到孩子,然后那个孩子拉住他的衣服,好像全身心都依靠着他,都信任着他。当下这个爸爸在内心暗暗的告诉自..
蔡礼旭 :我们为什么笑不出来
一个家庭、一个国家、团体,兴衰的关键在勤俭就兴,『奢侈』一定衰败。所以要『修身治国』,把身修好,把国家治理好,最重要的『莫大於』,莫重要於『节欲』,节制欲望。我们看到「欲」这个字,就要想到「欲是深渊,欲壑难填」,就像个无底洞一样填不起来。人没钱的时候,都想能让我三餐吃饱,我就满足了。结果有一天三餐吃..
蔡礼旭 :不要忘掉人生本质的意义
【一夫不耕。或受之饥。】古代这些为政者,特別深刻去体恤老百姓的生活,所以在农耕的时候,决定尽量避免去劳动老百姓,让他们错失了农耕时节。【一女不织。或受之寒。】一个女子不编织,很可能衣服少做了,就有人要寒冷挨冻了。古代的人不管从事哪个行业,他欢欢喜喜,他愈做愈欢喜,做愈多他觉得愈多人受益。我记得我小时..
蔡礼旭 :修行一定要从敦伦尽分落实起
梁武帝父子对圣人的教诲,並没有能真正深入体悟力行,反而执著在要听经,常常去讲经,忘了敦伦尽分,连国君应该做的一些事都荒废掉了。梁武帝常常到同泰寺,自己亲自讲佛经,百官也不在朝廷里开会,都到佛寺里听梁武帝讲经。每天谈的这些空的道理,其实好名的人很难把空理谈清楚;要心地清净,才能把空相、宇宙的真相讲清楚..
蔡礼旭 :回报父母的恩德都来不及了,怎么忍心再让父母担忧!
在我们小的时候,三岁以前行为能力都是比较缺乏的,以至於很可能母亲耗了几个小时,做出来很营养的食物,孩子粗鲁,一不经意的就把食物给打翻。几个小时的苦心,我们的父母没有任何的埋怨,赶快收拾好又去做这道菜。因为他们的心上对我们没有嫌弃,只有爱护跟成就。而当在夜晚的时候,父母可能怕我们尿床,半夜还得叫我们起..