居士问：我发心诵千遍《金刚经》，长期发声读，但读几遍后有些累，请问，《金刚经》能默诵吗？智渡法师答：1、《金刚经》能默诵，这是肯定的。2、诵经没有规定非要发声读，除共修时、随众时。3、读诵经典首先是为自己明理，其次若令人听闻心生欢喜者、乃至闻经悟道者，则有额外的功德，不可本末倒置。..

布施得富贵诗曰：贫家夫妇悟穷因 作福无钱共卖身喜得千金功德种 国王赞善赐璎珍佛经说：“欲知前世因，今生受者是;欲知未来果，今生作者是。”人生的富、贵、贫、贱、苦、乐，皆是因果的关系。然而命运是活的，可以由我们的“心”去改造。古德说：“心好命又好，富贵直到老;命好心不好，福变为祸兆。心好命不好，..

问：下面一个问题，我是北京的同修，想发心学习讲经，不知如何下手，请予以指教。定弘法师答：想发心讲经，首先你要学，要听经。听经关键就是跟一个老师学，一门深入，长时薰修，这你才能够入境界。入境界了，那个经文讲的这些內容、这些意思，那就是你自己的了。你至少要有真听懂，这解悟上过关了，才能够说出来讲经。如果..

还有这个寿命，这个寿命是佛菩萨的，不是我的。所以你要问我，请我长住世间，我没有这个权利，也没有这个能力，你要去问阿弥陀佛。我的寿命四十五岁，确实发心讲经、发心弘护正法，是这个愿心。这个愿心做到了，所以这个身体是佛菩萨加持的。这是个表法，很明显的表法，连寿命都能够延长，那个身体的小毛病算什么！鸡毛蒜皮..

辅导员是成长最快的一条路，但如何推动师兄们走上辅导义工之路，却是长期、复杂的过程。如何引导，是个很值得耐心琢磨和细心观察的过程。仔细梳理了我自己修学和义工行中一些很有意思的现象，整理出来供大家参考。辅导员在带班过程中，首先需要熟悉一类常见状态，比如畏难心理等。一般，师兄们会认为，辅导员的岗位太高大上..

本次论坛由慧明师兄组织，内容为《如何写好札记》。参加这场论坛很受益，作为札记义工，我把大家的交流整理出来，希望能利益更多的师兄。长期以来，如何写好札记是辅导员师兄们的难点和痛点。札记一直是非常薄弱的环节。导师多次提出辅导札记的重要性，还将辅导札记作为辅导员成长的一项重要内容列入考核。此次通过学习导师..

我是慧在，走上实习辅导员岗位近半年了。感恩义工师兄给了我这次机会，让我重新梳理思绪，直面自己的发心。我成为辅助员是2015年9月，第二年5月又成为了实习辅导员。这样回顾的时候才看到，时间真的不算长，但感觉收获多多、法喜满满。之所以没感到太大的压力，可能是除了按要求认真完成修学以外，自己曾经担当过多个义工岗..

作为一名纯网络学员、网络辅助员，能够传递给师兄们的确实有限，彼此都只能听声音，比面对面交流的效果有很大差距。但有幸在模式中先行一步，也应该把积累的一点经验分享出来，如果能对其他师兄有所帮助就太好了。虽然上岗已经两年多，我在看到“如何带好小组共修”这个主题时还是有点不知从何说起。我想了想，其实不仅体现..

这周学习《佛教徒的人生态度》，我很有感触。我认识到佛教徒不是常人所理解的只求自身福报、不管苍生祸福的消极避世之人，而是以自觉觉他、四弘誓愿为修行目标，积极追求真理的人。每次听四弘誓愿，我都觉得能发如此大愿的人真是不可思议，竟然有这样的心量，要做这样难得的事情。而佛法也不是常人以为的，靠烧香拜佛为自己..

我和大家分享一下我承担辅导员的收获。一、从“有设定、有担心”到“发心是责任，是义务，做就是了”。一转眼，我参加三级修学已经6年多了。导师鼓励我们，三级修学就像孙悟空用金箍棒给唐僧画的圈，我们只需要围绕三级修学这个圈去做辅导员就可以了。是呀，我发心做辅导义工，只是我比新学员早进班，比他们更了解三级修学..