「戒铠於此有二义」，佛在这部经上，把戒律比喻作铠甲。铠甲是古时候士兵打仗的时候，披上铠甲保护自己身体，刀枪不容易刺进去，佛用这个做比喻。「不失律仪」这四个字重要，我们今天学佛就把这个东西疏忽了。不失律仪，特别要跟同学说，《弟子规》是根之根，不从这里下手你就决定做不到。中国古人德行的根深厚，他从小..

我们刚刚看师长写的序文，讲到「学习的关键，端在『诚敬』二字」。而引到经典当中特别重视诚敬的态度，首先，「《曲礼》曰：『毋不敬。』」这个「毋」就是没有，没有什么时候能不保持这个恭敬的态度。所以《中庸》讲，「道也者，不可须臾离也，可离非道也」。这个诚敬心一不见，当下就不是在修道的状态了，就是随顺习气，都..

“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 ……”刚读《弟子规》我就被它所震撼，原来中国有这样优秀的传统文化。我得承认自己才疏学浅，三十岁了才结识《弟子规》这本好书。通读之后，我感慨万分，《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准..

大家下午好！俺姓谷，名爱林，出生在山西大同一个非常贫困的农村家庭，从小因为家庭穷上的学也不多，文化也不高。其实，站在这里给大家分享，俺感到挺惭愧也挺紧张的，因为俺不会构思论坛发言的稿件，俺只是把自己在接触传统文化以前和以后的自己的变化，向大家汇报一下，请大家批评指正。俺生长在农村的家庭，家里面兄弟姐..

记得去年10月11日，我们许多老师听了海口孝廉国学启蒙中心蔡老师作的一场报告《实验学校教师如何落实德行教育》。那天我记得印象最深的一句话是：「受宠的孩子必定不孝」。也就是那一天我第一次接触到了《弟子规》。几个月过去了，我和孩子们与《弟子规》的缘越结越深，《弟子规》伴随我们一同成长。 入宝山而空手归&n..

用《弟子规》规范个人行为以爱心慈悲天下众生《弟子规》规范个人的行为，一句话有一个道理，一句话有一种思想。它给了我们很多工作中的启示。例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在工作中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。“见人善，..

《弟子规》四十讲 世界知识出版社 ISBN 978-7-5012-4077-7 中国版本图书馆CIP数据核字（2011）第091576号《细讲弟子规》华艺出版社 ISBN 978-7-80142-846-2/Z·426　  　幸福是每个人所追求的，每个人都希望幸福，如何让人生幸福？我们人生走了几十年，你觉得幸福吗？很多朋友笑了，笑是有幸福的感觉。您常常在..

弟子规《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。 其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。z..

记住，海贤老和尚一生没有发过脾气，没有红过脸，见什么人、什么事没有不欢喜的，没有不愉快，没有怨恨。这是什么?基本的修养。说几句不好听的要难过好几天，这怎么行?这怎么能到极乐世界去?海贤老和尚，你看，给收电费的人打了两个耳光，电费赶快掏起来给他。旁边人看到了看不惯，要找他去理论。老和尚说算了，别找了，学..

问：学习《弟子规》与往生西方有什么关?答：我们要把《弟子规》中的字字句句在生活当中做到，而不只是背诵、也不只是讲解。要做到，做到之后再讲解，那就是我们自己的《弟子规》，才能真正感动人。自己做不到，是不会感动人的;我们一定要做到，做到了才会有真实的感受。如果能够百分之百落实《弟子规》，那是真正标的善人。..