诸位朋友，你看中国的建筑非常有学问，一进门一定是稍微绕两下然后才到他家，有的比较有钱的人家是有个九曲桥，才绕到他们家正门。那假如是火冒三丈到他们家来，本来是要一拳打下去的，突然在那里绕，「人生苦短，我看就算了」，突然绕到门口，「请问有事吗？」「没事，我走了。」真的，那个气其实是假的，你慢慢给它舒展掉..

    在我第一年教书的时候，有一个学生因为犯了一个满严重的错，还找派出所的员警来吓他，因为他年龄还不够也不足以定罪，又学校的老师很多也是给他训斥，给他指导。后来这个孩子就坐在楼梯口，非常的落寞，我看到了他的背影，虽然没有看到他的面容也可以体会到他的心情，我走了过去，在他的身旁坐了下..

   《弟子规》说「人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰」，他情绪很不好的时候，话不要多，这也是我们要时时去体察因缘状况。很多人这个言语伏不住，一看到姐姐心情不大好，马上过去问东问西问一大堆，你姐姐说「你闭嘴，不要吵，我要静一下」，有没有这种情况？有，所以要会察言观色，看她情况非常的沮丧，不要..

    我们讲到的「谨慎为保家之本」，不只在这些欲望当中要谨慎，甚至於自己的起心动念都是要跟道义相应的。因为我们的小孩都很敏感，跟我们相处在一起，我们的念头不好，都会影响到他们的人格。起心动念要谨慎，还有一言一行要谨慎。所以言语的谨慎也相当关键。在孔夫子的教诲当中，四个科目很重要：德..

    所以孟夫子讲「事孰为大？事亲为大」，我们人生最大的第一件事，侍奉，报自己父母的恩，事孰为大？事亲为大。「守孰为大？守身为大」，今天我们孝顺父母，假如不能对我们的身体、对我们的德行战战兢兢的保护，到头来「身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞」，那个贻亲羞比贻亲忧更难受，你身体生病了三..

我们很冷静的看这个社会，我们的忙碌决定不输给这五千年来的先祖，我们比他们辛苦。我们想一想，这五千年来哪一代的父母教孩子最累，哪一代？这一代。怎么会这样？得道、还是失道？本末倒置，你再怎么努力效果有限，德者本也，財者末也，不能顛倒。我们小时候的风气，三十几年前都是好好读书赚大钱，哪个科系最赚钱，从小我..

「国之所以存者」，一个国家可以长存，「得道也」，用正確的治国之道来治理。整部《群书治要》都是在谈治国之道，修齐治平的学问。「所以亡者，理塞也」，国家为什么灭亡？不懂得治国之道，道理都不通达，甚至於是错误了。「有亡徵者」，这个国家有这些不妥当的做法，灭亡的徵兆，「虽成必败」，纵使现在好像它的经济实力好..

【故乱国之主。务於广地。而不务於仁义。务於高位。而不务於道德。是舍其所以存。而造其所以亡也。】人不把道理搞清楚，所有的努力適得其反，这个不明理不行。人生踏出的脚步大小不是最重要的，方向要对，不然所有的努力，跟人生幸福背道而驰。所以这段话，我们看到让国家动乱的这种君主，他不善於治国的，问题出在哪？只顾..

中心这些工作人员，我们都有早课、晚课，当然，人员的学习，它还包含整个中心的这些制度、理念，还有他的专业能力，这个也要安排。那真的有空闲的时间，我们会督促、鼓励大家听经学习，因为有更好的德行智慧、更好的心境，才能把大众服务好。而且这个除了一个团体的领导者要带头，要护念每个人的学习，他能长久的把事情做好..

『驰骋田猎，令人心发狂』，骑著马驰骋打猎，追著野兽，这个马又一直在动中，所以人会心神不寧，心性会被引出那种比较狂野，心发狂。而且打猎这些野兽本身都有灵性，你把牠杀害了，那牠也会报这个仇，那就冤冤相报没完没了。而且在杀野兽的时候都是一种杀戮的心，「令人心发狂」。我们看到这句也要想到：现在的孩子打不打猎..