高考结束，这8句话送给所有考生！

高考结束了，曾经日日挑灯夜读的孩子，终于可以有聚不完的会，见不完的同学，看不完的电影，旅不完的游了。

看着走出考场的孩子，老师家长，你是否也在为他们喜悦呢？或是有什么期许和遗憾呢？

无论怎样，属于孩子们的人生新阶段要开始了。

高考虽已结束，但是关于孩子未来人生的这8件事，我们一定要让孩子明白！

不管高考结果如何，天都不会塌下来

不论如何，高考都不能决定你的一生。

刚刚高考完的学生，内心定是非常复杂的，等成绩的阶段也是最熬人的一段时间。但是，我们要让孩子知道，人生的每一步都充满着太多可能，就算高考失败，天也不会塌下来。

当你的孩子在漫长的备考中不断积累时，他们在不知不觉中拥有了坚持主动学习的能力、专心致志朝一个目标奋进的能力、吃苦抗压的能力、长久自律的能力……

这些能力，都能伴随一个人的一生，不是靠着一朝一夕的学习就可以得来的。

高考结束并不意味着学习的终止，

读书是一生的作业

无论何时，好好学习、储备知识准没错。

虽然孩子们暂时不用再为升学而焦头烂额，不用再为考试而挑灯夜读，可是，一定要让孩子知道，读书是一生的作业。

有孩子说，高考后要睡个昏天暗地，把这些年落下的觉都补回来。但是在孩子好好休息之后，一定要提醒他，别人都已经踏上了前进的路，若你还在原地徘徊，小心一觉醒来，落得太远，追赶不及。

高中三年，是人生难得的经历，无论它是苦涩的还是酸甜参半，都是一次结束，但并不是学习的终结。新的历程就在脚下，坚定地走好接下来的路，才是人生的幸运。

与其哭着不忍告别，不如笑着说再见

告诉孩子，人生一定是走走停停，有聚有散才是生活，有哭有笑才是人生。

在今后的路上，我们会不断地遇到很多人，并不断地错过很多人。有的人走着走着消失在生命的旅途中，而有的人走着走着就成了老朋友。而在这样的路途上，孩子们就这样不断地成长起来了。

告诉孩子，我们要善待身边的每一个人、珍惜身边的每一个朋友。不沉溺于过往、不妄想于将来，永远珍惜当下的人和事。

父母是这个世界上最关心你的人

对于孩子来说，高中生活转瞬即逝。过完暑假进入大学后，大多数孩子会选择离开家，去较远一些的地方上大学。

不出意外的话，你与孩子在一起的时光，会越来越少。孩子们被父母保护在羽翼下的日子，彻底结束了。

之后的孩子，长大，离家，工作，独立，再成家。

孩子接触的世界越来越大，了解的越来许多，我们可能不再是他们小时候崇拜的大树，我们开始需要被孩子们关心和照顾。

一定要告诉孩子，在这个世界上，父母是最关心他们的人。无论在之后的路上发生什么事、遇到什么困难，一定要告诉父母。在未来的日子里，一定要孝顺父母。

世界这么大，趁年轻，赶紧去看看

告诉孩子， 趁年轻，赶紧出去看看。

如今，三个月的假期，可以让孩子好好策划一次旅行。走许多许多的路，看更多的风景。

多年后，当我们的孩子也开始工作。他们会发现，原来学生时期的旅行来得那样轻松与愉快。告诉孩子，趁着大好的年华到处走走，别等坐在夕阳，满头的白发，再去感叹那些时间都去哪儿啦。

高考只是阶段性任务结束，

大学的拼搏更加重要

大学和高中不一样。高中时，有老师管，有家长督促。但是大学时，没有人会为你做这些。在这最年轻、最宝贵、最自由的四年中，孩子管理好自己的时间，是一件非常重要的事。

要告诉孩子，高中三年的拼搏并不仅仅只是为了考一个好大学，真正让我们拼搏的理由，是一个更好的人生，拥有更加光明的未来。

大学四年的时光，对于学生来说是非常自由的。究竟是睡觉、玩手机、晃晃度日？还是去图书馆、参加校级组织、出去实习？都是由自己决定。

好的生活态度非常重要

告诉孩子，不管在哪里都要把日子过得多彩，在最好的年纪，做最喜欢的事。

有时候很可怕的是，一个刚结束高考的孩子，看不清自己想去哪里，也不了解外面世界的形势，很难做出最合适自己的选择。更可怕的是，随后就适应了被动的生活，慢慢迷失。

孩子们还很年轻，应该去寻找明媚的未来，去邂逅一群有趣的人，每天早晨为了自己迫切想做的事而睁开双眼，投入其中，欢欣雀跃。让自己的灵魂变得更加有趣。

人生最拼命、最无忧的时光，

就是高中三年

多年后，再回忆当时，人生中最拼命最无忧的时光，便是高中三年。

高中时，你总会告诉孩子说：“到了大学就轻松了，再坚持一下。”孩子在高中的日子，虽然总是重复着一件事，但在这过程中，有同学的相互鼓励，有老师父母的关心，有一个共同的信念支撑。

告诉孩子，每当我们在未来咬紧牙关努力生活时，偶尔想到高中那个为了一个目标、与一帮好朋友一起拼搏的时光，一定是我们人生中一段非常珍贵、非常值得怀念的时光。

高考后如何避免选错专业，后悔一辈子？

很多同学经常问 ：“老师，专业怎么选择？我选的好像不对，扔了也可惜。未来要选择什么样的专业？我想考研，读什么专业好？”

表面上好像是专业出了问题，其实不然，是我们读书的整个过程出了问题。古人是先立志后读书。我们是先读书，还没有立志，所以就会茫然。

比如说四月份我们要参加全大连市篮球大赛，备战两个月。这两个月的训练，就会显得有秩序、有方法、有方向。如果就扔个篮球给你，你就玩吧，爱玩就玩，不玩拉倒，你就没有那个心劲儿了。

志没有立起来，怎么办？可以等一等，找一个让自己能够立志的方法。方法前面讲过一些，这里再概述一下。

第一点，人的志向是一点点培养起来的，先培养内在的善心。内在这个善，如果不足，不足以成志。因为志是一种非常强烈的愿望，不是偶尔为之，偶尔想之，是我就想做这件事，想通过这件事去服务很多人。

第二点，人的志向受外在因素影响较大。所以，积累到一定程度，还要有外缘。一些历史人物，一些因缘，启发了你，激励了你，内因和外缘结合，人生突破。

我认识一个朋友，从小家学深厚，人又特别善良，一直想做一些为社会大众服务的事。大学毕业，选了几个单位，始终觉得不满意，最终也很无奈，到了一个政府单位上班。上班了，内心还是不太安分，总觉得工作压力太小，每天太清闲。有一次隔壁单位一个领导到他们公司走访，他给那个领导倒水，领导不喝。领导说 ：“我不喝你的水，我自己带了杯子，我杯子里的水是我自己在家里人工处理过的，和你的水不一样。我给你做一个实验。”他往里加一点茶叶，凉水是不能泡茶叶的，但是很奇怪，他那个凉水就可以，还有茶叶的香味。这个年轻人觉得很奇怪，就问 ：“您这个水怎么这么好？”“我这个水有一种特殊的制水机，从日本引进的，对人体特别好。”这个领导讲了很多，一下子就激发了这个年轻人的兴致。他说这个好，能改善人的健康，做这个事很有意义，于是攒钱买了一台制水机，开始研究，后来创办制水机厂，并任董事长。

不难发现，中间有两个要素很重要。第一是内在的，如果这个年轻人平常不是一个乐于助人的人，不是一个愿意承担的人，不是一个有事业心的人，他即使看到这杯水，会有这些想法吗？不会。所以他内在积累达到了一定的量，这是一个条件。第二是外在的，他刚好遇到这件事，遇到一件能够帮助别人的好事，他想把这个事做成事业，形成了他人生的志向。

故事听完，大家应该明白两件事 ：第一件事是培养我们内在的善心。怎么培养？多去做利他的事情，去积累，不要着急，花虽然没有开，你要耐心等待。做哪些善行？《弟子规》说的都是善，都可以做。第二件事是有机会多创造一些外在的善缘。好的老师、对社会有贡献的人，我们都可以去拜访，见善，闻善，可能突然有一天就触动了我们。

方法有两点，易犯的毛病也有两点。第一点就是我们内在的善心从来没有得到滋养。我们可能只顾学习了，没有做过为他人服务的事。如果不去滋养善，有这个种子但不开花，也不结果，一生都没有志向。钱老说 ：“为什么我们培养不出高端人才？”高端人才必有大志，而大志必有大善。大善一定是经过这种善的滋养。所以，我们的问题出在哪里？善不足。

第二点就是不仅没有见着好的善缘，而且可能沾染了欲望，拉我们走向堕落。这个时代，有人见利忘义，有人野心勃勃，有人不择手段，有人声色犬马，等等，但凡与欲望有关的事情，很容易消损人的志向，玩物丧志。

同学们可以做一个试验，但最好别去做。比如头一天你有一个很好的想法，然后晚上不睡觉，去网吧，玩上一宿，早上起来就会发现什么想法都没了，头昏沉沉的，觉得人生就这么混吧。什么原因造成的？就是欲望太强，玩得太多，志向给磨损了。就像花快要开了，忽然来了一阵狂风暴雨，把花给打落了。所以年轻人，别轻易去沾染什么，要特别小心，要谨记“能亲仁，无限好”这个道理。

有了志向，人生的路就好走了。志向是一个种子，种子是一切的开始。所以，要想把一件事做好，首先你必须具备一个强烈而切实的愿望，成大事者必先有大志。然后，你才能够持之以恒，很多年在一个领域里坚持。有了这个志向，你会遇到很多善缘，会获得帮助。为什么帮助你？因为你心中有愿，种子会遇到水的。

有了大志向以后，你会慢慢增加智慧，增加对事物的了解，就像那个年轻人，从看到一杯水到成为制水机的专家，这是一个发展的过程。在看到那杯水之前，他和别人都是一样的，但是很多年以后，还一样吗？不一样，他在那个行业已经非常娴熟，非常专业。他的这种专业精神、专业技能，怎么来的？就是那个种子催发的。

所以想做一番事业，先立志。没有志向怎么办？先行善。现在的专业怎么办？继续学，也不要烦恼，哪里有问题就从哪里解决。烦恼也不能把问题赶走，对吧？既然已经走上这个轨道，先正常走着，但给自己一些时间，做一些你该做的事情。我们站在二楼想十楼有什么风景，怎么想都想不明白。怎么办？往上爬。当你爬到十楼，就都明白了。

为别人着想，服务他人，诚敬待人，感恩他人，行孝道，等等，这些都是爬楼梯。去做，做到一定量，我相信对于专业选择的困惑都会破解。如果不去做，谈再多的理论，最终还是想象加想象，不能解决问题。我们既然缺课，就要补课，我们缺高度，就要补高度，高处是爬上去的。

——《大学之道：大学生必修的六堂职业成长课》

如何选择大学专业—高考家长与学生的必修课