时间真快，转眼就要进入《道次第》的学习了，师兄们或多或少都是有收获的，在这里，我也把我的收获分享给大家。

首先是修学，保证三遍以上，多闻能知法。只有反复不断地听闻思维法义内容才能保证小组、班级共修的质量，自己能有收获，同时也给其他的师兄们带去收获。这期法义，对我来讲，到底要解决我什么问题，要说明什么道理，导师是怎么来说明的，我是怎么理解的，又是怎么做的。对照自己的心行，我要思考，学了当期法义后，有没有解决我这个问题，如果解决了，我应该怎么做，通过八步骤的前三步和第四部，结合自己的实际，做观念的调整，心态的调整，这样就会对法义有深刻的认识，后面再遇到问题也能用起来了。至于怎样能做到三遍以上，还是要多问问自己，是不是真的有三过六想，能否做到依止法依止善知识，我的“病”是需要佛法治疗的，导师开了药方，分析了病因，那我就遵医嘱服药。解脱才是生命中最重要的事，三遍就是服药的基础，想清楚了这些，三遍以上就有办法实现了。

其次是义工，书院的两套模式是三级修学和服务大众，我们学过《义工，最有意义的工作》，做义工就是学做菩萨的开始，增长慈悲智慧，举个例子，去年五一，我有幸成为行堂的临时义工，行堂看起来只是打汤打饭，很简单，其实不然，行堂也可以按十八字方针来做，首先是“真诚”地发心，知道做义工是修行的必经之路。然后要“认真”，一门深入，怎样打汤添饭，看好眼前每一个碗，走好每一步。到西园的第一天晚上，师兄教了我如何打汤。我想，师兄教我的一定是他们的经验，我照着做不会错，这就是“老实”吧。我是左撇子，无论顺走还是倒走，都可以左右开弓，毫无障碍，原来我做行堂义工有优势啊。今年五一，我又一次加入行堂，是真正的义工啦！理解做义工就是学做菩萨，用感恩的心、尊重的心、用利他心来服务师兄们和营员，做好行堂、换台的衔接配合，行堂过程多走几趟，让师兄们吃饱吃好，义工除了凡夫的热心，还要接受菩萨的发心、菩萨的服务精神和菩萨的行仪，在行堂过程中，我切实感受到了做义工对自身修行的帮助。安住做好义工行。

最后，我们回到班级，班级的目标是自觉，独立，自我优化，自己把班级经营好！光有热忱服务的心是不行的，还需要有方法有发心有承担。营造好的班级的修学氛围，起初，我担心没有时间做或者做不好，利用周末积极参加义工活动。向老班，老师兄借鉴经验，在整理法义、共修提醒、庆生关爱等事情上为师兄们提供修学的方便，和其他班委一起，创造条件让每位师兄都有机会服务班级，比如早晚定课的播放、微信上发送法义，班级活动的分工等等，积极推动班级师兄参加慈善和传灯活动，而且是组团参加，比如西园寺的大分享、助念培训、读书会护持等，关爱师兄们的修学状况，当师兄们修学状态不佳的时候，班委要主动的去帮助和沟通等等，这个过程中，我也不断的调整自己的发心，利他的心逐步增加，也没有什么负担，都是主动、愿意去做的，班委的言行都会感染到班级的师兄，要真正经营好班级。