尊敬的智松师兄：

吉祥！

首先，要感恩您，感恩您对我的慈悲和宽容，感恩您的拉拔，更要感动您的“古板”严厉，让我更加意识到做笔记和书院的修学两套模式的重要性。

记得，得知同修班是您带班时，我心里有期待也有害怕。期待的是您的严厉，让我的修学能有更大的受益；害怕的是也是您的严厉，万一做不到您的“要求”，定会挨您的“批”。

不出所料，第一次小共修时，您亲自来指导我们，看到我们的情形，您立马给了个“下马威”，没有记笔记、念书来回答问题、或讲故事式的闲聊，就是不行的。同样，大共修时怕分享不好，不敢分享，好有压力。并且看到您每次大共修都在赶时间，心里嘀咕着：“这么忙，每次要从晋江带班赶回来。为什么要这样辛苦地赶来赶去？没有这时间和精力，就别带这么多班嘛！”那时，因为学的很累，感觉每次共修的氛围都很压抑，真的不理解您，甚至带有抱怨的情绪，觉得您不够慈悲，对您也谈不上感恩和恭敬。

直到学习到师父开示的“视师如佛”，当自己恭敬法和说法师时，心才能和法、说法师相应。猛然醒悟，我之前的种种想法和行为是多么不恭敬您啊！现在明白了，是我自己需要恭敬您，恭敬师父，恭敬法，才能佛法受益！也明白了您的“严厉”，其实蕴含着您对我们满满的用心和真正的慈悲！现在，我要深深地忏悔，并数数思维这些，修学才会更有力量！

因为不恭敬等有史以来的串习，我的修学效果可想而知。观自己的情况，每课修学前，没有对态度模式进行足够的观修，和带着离三过具六种想的心进入当期法义的学习，既然没有重病患者急切寻求治疗的心，那么在修学过程中对于是不是完整准确透彻地理解法义、是不是有效地落实方法也就随意。很多时候仅仅为了辅助材料上的问题，而在书本上找答案记笔记，小共修也只能是“照本宣科”的念笔记。有这样的因，果在大共修分享时就显现出来了。未能对法义的细致观修，本来大共修的分享是个很好法布施的机会，可是我常常是随心地分享一些个人感触，分享一些事情的表象，让师兄们没能受益，反而浪费了大家的时间。

认识到自己的问题，就要想办法修正。“修行就是修正自己的行为”，要完成这一使命，就必须从凡夫心的串习中调整过来，重新建立起正确的修学态度和方法，也就是按照十八字方针、八步骤三种禅修来闻法。同时践行义工行，这样两条腿走路才能快且稳！

何以恭敬法、恭敬师父、恭敬辅导员您，唯有安住于三级修学两套模式中精进修学！我没有华丽的言语来表达心中的感激之情，只知道我需要您的“严厉”，需要自己深生珍重、励力珍持！

最后，愿您时时心清净，日日事吉祥！

悟漫 敬

2018.9.13