再学,不一样的感受
因班级的目前修学的状况,班级师兄们决定再次学习学员手册,当时自己觉得学不学都行,有共业的作用,即使再学也未必不面临合班或解散融到其它班的可能,但自己还是坚持参加了这两节课,通过对学员手册的学习,才知道,自己当时入书院时并没有认真领会其中的意思,也没按照执行,自己当时进书院的初心似乎也找不到影像了。其实想想在世间工作,还要有个规章制度遵守呢,,没规矩不成方圆吗!更何况博大精深的佛法,如果没有方法,怎么坚持,怎么能把佛法智慧运用到生活中,解脱轮回.说到书院的缘起,末法时代的当今社会,物质文明和精神文明的不和谐发展,让人陷在各种欲望,烦恼,困惑中,现在因为师父的愿力,悲悯众生开设了这么好的平台,让自己的珍惜感恩之心油然而生,和刚进书院的感觉不一样了,再观自己的自修,每天要有固定的时间闻思,但其实做的非常不够,经常听着听着就疲厌了,后来在共修中师兄们也分享了自己遇到此问题时的解决方法,比如做导图检验自己看法义是不是真的明白了,还有可以一边听法义一边随着师父的引导思维也是一种禅修,让自己受益,道次第开始第二遍了,让自己养成一个好的习惯,把时间真正利用起来。书院提倡三级修学模式和服务大众模式,自己在做义工方面因时间上的原因的确缺乏,瘸腿走路的确辛苦,所以在今后的修学中还是要发心尽量安排时间做义工,还有就是班级共修的分享,在书院学了近四年,虽然从开始的不敢说到现在可以分享了,但内心还是有抵触的,就算现在知道了法布施是利益他人的但内心还不是那种感觉,这次学完手册,看共修分享也有了明确开示,首先对当期法义的梳理,再有结合法义对生活检讨自己,最后提出问题,检查自己还是因为自己每期法义没看到位,,所以闻思不够,所以结合自己不好,所以提不出问题,其实分享的第一条就是八步骤的前四步,第二条就是5,6步,第三条就是7,8步,在入学时并没有这种闻思,想想师父一开始就已经将如何修学的方法告诉我们了 但自己只是看到字面的意思并没有理解师父的良苦用心,想到此,深感惭愧,突然觉得在今后的修学中应该一步一脚印,听话最好,像我这样愚钝的人适合有次第的修学,感恩书院,感恩师父!
文: 观琰下一篇:也说梁武帝“饿死台城”