作为辅导员，发心和同喜班学员一起修学和成长，是每个辅导员快速成长的捷径，也是一个很大的挑战和历练。在服务过程中难免会有很多担忧,但同时也有喜悦，在此分享给大家,一起共勉。

首先，辅导员的定位为学习者、辅助者、分享者和服务者。我很清楚自己的发心和素养对班级师兄起着关键性的作用，因此我时时提醒自己用关爱、鼓励和陪伴来为大家服务。尤其在班委产生后,如何让班委成为发动机，带动师兄们一起修学，是至关重要的内容。在学习《班级服务手册》这一课时，我发现每位师兄都很认真学习和了解各个义工岗位的职责。在选举班委的时候，让我最感动的是，余珠第一个主动承担起文宣班委义工，同时，还带动班级师兄积极承担其他班委义工岗位，并主动承诺在今后的修学和义工行中会帮助其他师兄做不到位的地方。就这样，其他班委岗位很快都落实到位。最不可思议的是，当选的每个岗位都是最贴切的师兄，这让我更加感受到班委就是一个强大的发动机，在没有任何要求的前提下，我所服务的班级轻松落实好了各个班委的职务。

接下来，在这个温暖的班级群里，我深深感受到班委们的力量。班长主动承担起班级群的每周修学内容通知，并积极带领小组共修。值得一提的是，有一次班级共修时，主持师兄临时有急事不能如期参与，因为班长师兄平时很用心去了解每位师兄的情况，她提前做好了主持准备，保证了那天班级共修的顺利进行，让我好生感动。平时发现个别师兄修学有落下或是情绪有波动，班委们主动承担起关爱和陪伴。尤其是班长，总是站在理解和接纳的角度去关心同修，并想尽一切办法去帮助同修一起成长，不离不弃地陪伴下去，这让师兄们感觉到班级有强大的凝聚力。

共修期间若出现一些影响修学氛围的小问题，班委们能及时做出修正并做好带头示范作用，让大家养成“检讨自身不足，随喜他人功德”的习惯。文宣义工每天分享书院网站的好文，并细心地附上分享理由，让再忙碌的人都会被吸引去享受这份清凉甘露。她还积极参与文宣培训和义工活动，把文宣工作做得恰到好处。传灯义工承担起灯灯相续的使命，积极践行服务大众模式，班级同修在他的积极带领下都陆续参与到义工行中。传灯义工身上强大的正能量影响着班级的每一位同修。

慈善义工也不例外，她用多年修行的沉稳和内心的慈悲每周一带头吃素，在群里分享素食健康理念，把班级庆生活动组织得有条不紊，并积极参与助念等活动。在这个温暖的班级群里，只要有师兄出现困难，有余力的师兄们便积极相助。有时候我心里的一些担忧在他们的爱心相助下得到自然的化解，还常常会收到意想不到的惊喜。在辅导员岗位中我收获了很多成长的喜悦，尽管有时候会出现一些不如意，但做好关爱和陪伴，给大家营造一个和谐轻松的修学氛围尤为重要。因此自身做好发动机，自然就能带动班委义工们做好班级的发动机。看到师兄们自身内在的变化和喜悦，看到师兄们能用佛法的智慧去指导生活，这便是对我最大的鼓励和支持，感恩陪伴我成长的所有人!