本周学习《人生佛教在当代的弘扬》和《佛教在商业浪潮中的反思》。在前面一部分，导师回答了记者的二十一个问题，分别从民众接受人生佛教的最大障碍、人生佛教的定位、人生佛教和传统佛教的区别、如何弘扬人生佛教、弘扬人生佛教过程中的注意点这几个方面进行了开示。在后面一部分，导师对商品经济与寺院清净、寺院的经济来源、寺院财物的合理使用、僧人的经济生活和商业社会中的信仰问题进行了开示。

学习完本期法义，我不由得随喜赞叹导师的无量功德，更加坚定了对导师的依止之心。

春节期间观看《玄奘之路》的时候，我就被玄奘法师不畏艰辛取得真经，回到长安后又夜以继日地翻译经文而深深感动。学完本期法义后，我突然意识到，导师做的事情之难度堪比玄奘法师当年所做的事情。

其一是外部环境的险恶。只不过，玄奘法师面临的险恶的自然环境，变成了如今处处是陷阱的社会环境罢了。经济浪潮来势汹汹，整个社会一切朝钱看已经成为共识。昨天朋友圈转发的关于“便利车”的遭遇，让我扼腕叹息。虽然在和儿子讨论这一商业行为失败的原因的时候，我振振有词，指出企业策划有漏洞，但我知道真正的黑洞在人心里，这一张张照片让我觉得人怎么会变得如此没有底线。而导师在这样的情况下，力挽狂澜，为我营造了一方净土，让我能够在这里安心学习，并提供了践行佛法的机会，还有一群有爱的小伙伴帮助我，陪伴我。

试想，如果书院收费有理由吗?当然有。别的不说，且想开学的时候，我领到一系列装帧精美的书本的时候，我就好惊讶，居然是免费的。这收点钱，不算过分吧?在法义中，导师反复提到，寺院和僧宝的“家务事”是住持正法、弘扬正法。正是在这样的目标下，书院的两套模式才得以顺利展开，使得有因缘的师兄们都能法喜同沾。同时，导师也以身作则，身体力行地做到了这一点。

春节在西园寺做义工，在轮休的时间里，我最喜欢的就是去寺里溜达，把进入山门之后的宣传栏、素斋馆和小卖部都一一地看过来。在宣传栏里，不仅有关于佛教经文的讲解，而且有导师的《问道》。每一个小问题仿佛都是为我而说的，第一个小问答就解答了困扰了我整个夏天的问题：学佛的人蚊子苍蝇该不该打?看了导师睿智的回答，仿佛导师就在我的身边循循善诱，心里觉得无比温暖。晨钟暮鼓，梵音清唱，参加完晚课，心里无比宁静祥和。我由衷地感慨：西园，这就是我的家!

其二是让佛教的弘扬真正做到契理契机。导师在法义中开示：契理就是契合佛法的基本原理，契机就是契合众生根机及时代的要求，所以人生佛教就是用最适合当代人接受的方法去弘扬佛法。我从二十多岁就开始看佛教的经典，尝试过背诵经文，尝试过烧香磕头，但是始终徘徊在佛法的门外，因此也一直在要去皈依还是要去接受洗礼之间犹豫。而如今，每天看法义时成了我最安心的时刻，即便是坐在公共汽车上，只要我捧起法义，就能立刻进入宁静祥和的心境。导师时而妙语如珠，时而暗藏机锋，深入浅出地把佛法的智慧一一道来。因为能看懂才能心生欢喜，因为心生欢喜才能不厌其烦、一遍遍地反复闻思，又因为反复闻思，更加深入地体会到导师的用心良苦。假设我现在直接学习三藏十二部经典，以我现在的古文水平，估计早就打退堂鼓了吧。而面对浩瀚的佛学经典，导师只有自己理解并融会贯通了，并对像我这样狡猾顽固的凡夫心有了透彻了解，才能施设出符合大多数人的三级修学模式。当年玄奘法师的工作重心是翻译，当今导师不仅要“翻译”，还要教学，还要尽可能地确保效果……所以，再次感恩导师，随喜赞叹导师。我要更加珍惜进入三级修学的因缘，精进修学，披甲精进!

学完本期法义之后的第二点感受就是导师对于弘法的态度，这给了我很大的启迪。在法义中，导师是这样开示的：人的一生很短暂，能够扎扎实实地做好一件事就不错了，这就需要给自己一个明确的定位，知道做什么对自己是最合适的。有了这个定位之后，就努力去做。当然，做事还要有因缘，包括主观和客观两个方面，主观就是我们的发心、愿望及能力，客观就是外在的环境。我所说的随缘并不排斥主观的努力，当客观条件具备时，就好好地去做;当客观条件不具备时，就培养主观条件，也就是提升自己的素质。只有这样，在客观条件成熟之时，才有能力去担当。

这样的弘法态度，贯穿了导师回答问题的各个方面。我想，这就是目标明确，方法正确;因上努力，果上随缘。这就是对待生活的正确态度。

我首先想到的是我做班长义工这几个月来的小困扰。在过去的十五年中，我一直从事教育行业，从最初的培训师到后来的管理工作，再加上我的领导都是好说话、由着我的领导;在家里，我和父母同住，父母都依着我，我家的他比我小一岁，也处处让着我。所有这些都助长了我慢，我的慢心不是一般地重，而是特别特别地重。记得有一天，水莲师兄说我：道悯师兄，你的心怎么像石头一样硬呀。我真的很汗颜。大家推选我做班长的时候，其实我很有压力，因为我知道自己的弱点就是不会关心别人。遇上别人找我谈心，这个没问题。但是需要我主动去关心别人，我就开始抓瞎了。我最多会“早请示，晚汇报”，再多的就没了。

学完本期法义后，我再来想这个问题，我意识到，班长的全称应该是班长义工。我不是班级的管理者，而是服务者。作为一个服务者，就要想清楚如何站在师兄们的角度上，尊重缘起，尽可能地帮助师兄们精进修学，发心传灯，乐于慈善。特别感恩我们班上的师兄，无论是道器师兄还是道健师兄、道彻师兄、道殷师兄、小梅师兄，他们个个都是关心别人的高手。每次共修或者遇到事情大家发表看法的时候，我都会思考和学习他们关心师兄们的角度。我想，只要我的定位准确，方法正确，慢慢地，我也会有能力去更好地担当的。

再次，导师的弘法态度不仅仅是我应该具有的修学态度，还应该是我对待生活的态度。比如说佳璐师兄拉小提琴的事，我自以为不是一个严苛的妈妈，当然，这是我以前认为的，现在我认为过去的那个我真的是铁石心肠。例如，练琴的标准在家里是铁定的规矩，不练完不准睡觉，包括佳璐生病或家中临时有事、练琴时间不得不后延的时候。所以，爸爸妈妈后来都怕了我。每次我晚回家，妈妈就会主动要求陪练，否则的话，等我回到家，琴房就充满了火药味。

学完了本期法义后，我又一次反思了这件事。我让佳璐学小提琴的初衷，不是为了让她成为小提琴家，而是希望她能喜欢上音乐，能够欣赏音乐，徜徉在艺术的殿堂里。方法正确，就是每天要保证一定的练琴时间。练琴应该成为她喜欢的事情，而不应该是我每天强迫她的任务。就如我每天看法义，如果我没有收获到法喜，这个仅仅是慧标师兄布置的任务，那能让我坚持早起，完成早自习吗?显然是不可能的，任务是敌不过冬日早晨温暖的被窝的。只有欢喜之心，才能变苦为乐。所以，我要做的就是让练琴变成她喜欢的事。

对于自己来说，因上努力就是每天陪练的时候要全心全意，果上随缘就是对她习练的结果不要设定标准、达不到就不罢休。相信只要练了，就是好的。不仅如此，我还需要影响她拥有这样的态度，因上努力，在练琴的时候专心练琴;果上随缘，对结果不要特别在意。佛法的智慧无处不在，今天是对待女儿练琴的事，明天可能就是对待儿子高考保送的事，后天可能就是对我自己习练瑜伽的事。事变理不变，佛法正见就像黑暗中的明灯，照到哪里哪里亮。

运用佛法智慧，我的心突然就放松了。本周女儿上小提琴课，老师告诉佳璐，第五协奏曲第一部分已经学习完成，可以开始拉第二部分了。随着我播放第二部分小提琴曲，佳璐开心得一边随着音乐起舞，一边嚷嚷：“太好听啦，我就要拉这个!”随后，她扑倒我的怀里，说：“妈妈，今天回家我要立刻开始唱这个谱子。”幸福从我的嘴角满溢出来。

最后，再次感恩三宝，感恩三级修学，感恩导师!