先说一则最近在图书馆发生的事。

周末和女儿去图书馆还书，遇到一个约莫5岁的男孩，特别吵闹。

过安检时，他在我们前面，拿着溜溜球一直想往女儿身上扔，嘴里还发出砰砰砰的声音。

女儿推开了他的溜溜球，他还不停手，想再扔，被我挡开了。

过完安检，工作人员就举着牌子过来提醒，不能大声喧哗。男孩毫不理会的直径冲进大厅，还大声催后面的爸爸，“快点快点”。

他爸爸低头看着手机，没搭理他。

后来还完书，在小圆桌上我们又碰面了。

男孩盯着一本机器人的书，兴奋地尖叫：

“哇塞，这个装备好牛啊”

“爸爸，你快看，这个我们家也有”

“诶诶诶，它怎么又变身这样了，太搞笑了”…

这时工作人员过来再次提醒：“小朋友，你说话的声音已经打扰到别人看书了，请你小声点！”

大概是工作人员说话的口气略生硬，男孩爸爸被触怒：“这里是公众场合，谁要安静看书，回家看去！”

工作人员听完后，也毫不客气的指着墙上张贴的提示，顿字顿句地念给他们听，并警告说：“如果再吵闹，就请你们暂时离开。”

男孩爸爸脸色瞬间变了，蹭的站起来指着她的鼻子：

“我们缴税纳税，享受国家的福利在这看书，你不过是个做事的，有什么权利让我们离开！”

争执之下，男孩爸爸抢过工作人员手上的提示牌，仍在了地上，然后拉着男孩去了另外的圆桌，若无其事的接着看书。

周围的家长都在议论，说这爸爸太霸道了。

何止霸道，分明是在挑战公规。

当他不满缴税后享受国家的福利，还要遵从规则时，他一定忘了旁边的儿子，正在目睹一场如何打破规则的示范。

不管这场争执，是赢是输，男孩爸爸都错了。

赢了，孩子会认为规则打破了也不会怎样。输了，他会认为规则是有讨价还价的余地。