《弟子规》说「人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰」，他情绪很不好的时候，话不要多，这也是我们要时时去体察因缘状况。很多人这个言语伏不住，一看到姐姐心情不大好，马上过去问东问西问一大堆，你姐姐说「你闭嘴，不要吵，我要静一下」，有没有这种情况？有，所以要会察言观色，看她情况非常的沮丧，不要吵她。先端一杯温开水，刚好她坐在沙发那里生气，端杯温开水，然后走到她的面前，放在她前面的桌上，放好以后再慢慢的离开，这时候眼睛不要看她，你看她，她说「你看什么看？」你会扫到风尾我跟你讲。因为她这个时候情绪不好，你就不要去让她又情绪起波涛，就这样静静的放著，静静的离开。她在那里虽然情绪很不好，等你离开以后，她端起这一杯水，手心的温暖暖到哪里来了？暖到心头来了。你看这个家多好，每次我有挫折，这里就是避风港。等她把这一杯水喝下去，里面又有钙质，钙质可以稳定人的神经，情绪比较。你没看古代的时候人家快吵起来，「好了，好了，等一下，待会儿说，待会儿说，来先喝杯水」，你没看那个水喝下去，「好了，没事了，要回去了」，因为钙质可以稳定神经。...

　　你家里的人，她一定可以感觉到有人全心全意关心我，只要我有需要的时候他们一定在身旁，当一个人的内心可以感受到他的亲人是要这样对待他，这个人保证不会走上绝路。一个人为什么走上绝路？万念俱灰了。只要他的心目当中还觉得有一个人非常关心他，他绝对不会走上绝路，这一个感受将是他要沈沦下去的一个浮木，他一定会去找这个浮木。目前社会人情味愈来愈淡薄，而当人情味淡薄的时代，你真心对人的话，他的感觉特别强烈，他会觉得这个老师对我真好，所以有利有弊。虽然社会是比较冷漠了，可是在这个中间你却是真心真意对人，你将给太多人生命当中留下非常灿烂的一页，我因为有这个感受，爱容易说出口，不容易真正去做到，爱不是唱几首情歌就懂了。

　　「爱」这个字怎么写？一个心，一个受，要能用心感受别人的需要去帮助别人，这才叫爱。爱不是一种掠夺，我爱你，所以你必须替我做什么，那都叫做占有、控制、欲望，现在这个情况太明显。你看那男女之间发生冲突、伤害，甚至於闹出人命，那个报纸都说这一对恋爱、恩爱中的情侣发生什么，我说这句话根本就是错的，他根本不懂爱，你还拿那个字给他，现在都是用欲望。我们可以静下心来想想，请问我们会爱人了吗？当你真正会爱人，你身旁的人只有一种感觉，如沐春风。爱的感觉是温暖的，你时时替他著想为他好，他感受到了，内心非常的温暖，可是现在人与人之间有没有很多的温暖的感受？现在很多家里的人见面都不打招呼，彼此之间都很少关怀。连家庭都没有爱的温暖，请问这个世间还要去哪里找爱？

　　很多年轻人都说现在大家都在谈恋爱，我也要去谈一个，可不可以？我们回答问题都不给他说可以或不可以，一给他说可以、不可以，他一定又说蔡老师说可以，那我就要负责任，当然我不是不负责任。我会告诉他一个标准，一个人要能自爱了，他才有资格爱人，他连自己都不爱，他哪来的爱人的能力？连他最近的自己他都搞得乱七八糟，生活毫无秩序，然后该尽的本分，该念书也不念，该工作也不工作，这样的人还去跟人家谈恋爱，根本就是要去害另外一个人，变成人家的负担。所以要爱人以前先问问自己，我们自爱了吗？什么叫自爱？爱惜自己本善的心叫自爱，进而让这个本善的心不断的彰显出来，开自己的智慧，这才叫自爱。自爱的人一定懂得念父母之恩，念众人给他的恩德，他不愿让爱他、对他有恩的人失望，不愿意丧这些人的心，所以他会不断提升自己的境界，他会把他的日子过好让这些人欢喜，这叫会自爱的人。

　　因为了解到世间缺乏爱，我期许自己教书的时候就待在一个地方，一待就给他到终老再走，一待三四十年。每一个毕完业的学生，他的内心都留下一个印象，我有一个很替我著想的老师，当他人生遇到挫折他会来找谁？对。你教育一个孩子两年就教成了？不可能的，他成长过程还有非常多的瓶颈有赖我们去引导、去帮助他。我这个如意算盘都打好了。结果考试了，考上正式老师要填志愿，我说我不是到观音就是到弥陀，因为高雄县有一所观音国小，也有一所弥陀国小，因为我要到西方极乐世界。后来我去了观音国小任教，教了一年，人算不如天算，因为感觉自己的能力有限，希望趁年轻再深入圣贤的教诲，才辞掉工作，不然我本来就是要待一个学校一直到终老。诸位朋友，假如您是当老师的，当你有这一份愿心希望去成就每个孩子的人生，你这一份爱绝对可以让每个学生感受得到。

幸福人生讲座（第四梯次）　　蔡礼旭老师主讲　　（第七集）　　2005/8/9　　台湾中坜善果林　　档名：52-138-0007