问：为了让孩子们考上更好的大学，家长和老师们都特别看重分数。这样的教育有什么缺失？该怎样补救？

索达吉堪布：在古代，不管老师所教的，还是学生所学的，其目的都是让人具足善良品德。《礼记》中云：“教也者，长善而救其失者也。”《说文解字》中云：“育，养子使作善也。”所以，教书育人的内涵，不仅仅是传授一些知识，更主要的是教孩子怎么样做人。

现在的教育次第确实颠倒了。任何一所学校的老师，教书时只看分数，得满分、成绩好的才得奖，但此举最多只培养了智慧。现在的教育缺少恩义、道义、情义的理念，这方面甚至是一片空白。既然如此，要一下子弥补起来也办不到。

我们的教育需要改进，要由家庭和老师做些沟通：孩子在学校时，老师应该教他怎么样孝顺，早上、晚上如何对待父母，多讲“孝”的知识；而在家里，父母则应灌输“敬”的道理，告诉他怎么样尊敬师长，怎么样听老师的话，怎么样团结同学……诸如此类。否则，老师只重视分数，父母也是除了管他吃饭，此外什么都不过问，一晃几年，教育的大好时机就错过了。

——《弟子规另解》