能否教育好孩子是对家长自身素质的检验

学佛，首先要有智慧来看待人生，对待人生，我们不要去勉强，去模仿别人，也不要把自己的行为强加给别人。现在的社会教育子女，通常就是剥夺子女的自由权、选择权。父母已经把他一切的一切决定好，安排好：很小的小孩啊，他学功课，课余还要叫他学什么呢？学书法，弹钢琴，还要学舞蹈，种种种种……希望他成才。

有一天，有个居士请我去吃饭，那居士带着两个小孩，都是五六岁这样。菜端上来了，这小孩非得说要他先吃，给他先吃。大人说，不行哦，要让法师先吃。然后小孩说不行，我非得先吃，大人说不行啊，这法师在这里，他说我不知道法师什么法师，这一整碗好吃的我都要吃了，不好吃的不要，拿开！那大人说不行，你这小孩子怎么这样子，他说我在家一直都是这样，你为什么今天不让我这样，“叭”把筷子扔过去。这是真的啊，不是假的，我不是乱编的。

这个给我带来一个思考：我说未来这些小孩子长大了，我们这个国家将如何是好啊？他们在家里面如此霸道，为什么会这样？为什么？父母教的，惯的！在座的诸位，你们小时候可以这样吗？五十年代、六十年代、七十年代出生的，客人来了，小孩子都不能上桌子上，是不是？父母要么打一点放在角落哪个地方吃，你哪里上桌子上，客人来了还了得！那现在小孩子你不让上桌吃饭，那不反了，是不是这样？所以说现在小孩子是小皇帝啊，我看过去皇帝也不能这样啊，他也有家教的。诸位，这就是现实，你不能不接受，社会已经导致这种情形。要让这些小孩子，你把他教会种种伎俩，回过头来他要去孝敬父母，我看是很难的。

你从小就没有灌输这种思想，传统的文化教育已经没有了，所谓儒教《弟子规》里面所讲的那样没有了，先长辈，然后才晚辈，早就没有了。“现在还搞这一套，太古老了”，那小孩子都说你太古老了，这样是没有发展的，是没有前途的，是不是这样？这就是事实，对吧？你一定要强加于，或者一定要模仿人家西方国家，西方国家教育孩子不是这样的，我们一个劲地去崇洋，把西方国家的搬进来，好的东西没搬来，搬这个不三不四的东西，我们过人家的洋人节啊，圣诞节都跟着过。人家外国人现在过春节吶，穿大红的衣服，挂灯笼，吃饺子，吃年糕……你知道吗？我们自己的东西不要，去学人家的。

外国人从小就培养小孩子他独立，出门去行李一人背一件，你的行李你自己背，小孩子自己背，很小，你只要走路，他就要你拿一个东西，养成自己独立的习惯。小孩子摔倒了，我们中国人教育是什么？这是地啊，先骂地，这地不乖让我的宝宝摔倒了，然后父母跺几脚，“啊,这个地不好！这个地不好！”从小有个依赖，有个推脱，这个摔倒不是我自己的事情，是大地，是桌子，是椅子，害得我摔倒，慢慢他就习惯了，所有的事情不是我，客观条件害得我。人家小孩子摔倒说“你站起来再走，你怎么摔的？起来，重新再走”，他说你自己不小心嘛，刚才为什么会摔倒，现在再走你怎么不摔倒，吸取教训，再走，这样啊。你看我们这个不学，学人家娇生惯养。诸位，所以这一切一切不要模仿人家一定怎么样，修行也是如是，你觉得你的根器应该修什么法门，那就修什么，我们不要去勉强。