家庭究竟应给孩子留些什么？

　　“读一流书，做一流人。”这是每个家庭对孩子最大的愿望，但这不是件容易的事。书香之家孩子易成才，这是大多情形下的常理。台湾有个在美国教了20年书的心理学家，对媒体记者说：“一个孩子成长过程中，什么东西最影响他的一生呢，是父母亲的地位、成长的环境、生活的城市、学校的优良、交友的善恶吗?对，这些都有影响。但最简单、影响最大的是，看这个孩子的家里是不是到处都有书，一个孩子如果在一个四面都有书的家庭环境里长大，他多半会成才。”

　　很多年轻人都已经做爸爸妈妈了，怎么样才算是一个成功的父母亲呢?一个优秀的家庭、一个优秀的父母亲，并不是给你的孩子留10亩地、10栋房子、10辆轿车、10个百万元的存款，而是教给他们10个气质。

　　第一，要训练孩子会耐心地倾听。倾听真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。

　　第二，非常勤快地阅读。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读，首先是对艰深文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。

　　第三，可以和任何人沟通。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。

　　第四，会写。没有良好写作能力是很难在现代社会中谋求理想的职业发展机会的。写作能力也是一种很好的表达方式与宣传方式。

　　第五，自己能解决生活问题。(现在内地去美国留学的孩子，很多是独生子女，没有生活的本领，不会煮饭洗衣，不会换轮胎，不会换灯泡，不会油漆家私，这不是你高贵的表现，你不懂得照顾自己，不会动手做事，说明你观念很落伍啊)独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力。

　　第六，养成孩子严谨的性情。严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。现在的真实情形是，讲究严谨、在乎严谨、坚持严谨的人或许愈来愈少，但能够始终严谨者就是时代的骄骄者。

　　第七，懂得彼此尊重，懂得自我批评。很小的时候外婆就告诉我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。

　　第八，有环保的观念，要留给下一代一个完好的地球。其实，如今很多有钱、有权、有势的人在满足个人生活舒适的情形时，常常是不顾和忽略“环保”概念的。比如，装修一间房屋你使用了多少木材，那样对人类的未来会带来灾难吗?配置家庭影院、音乐中心时，你考虑过播放时的分贝会干扰邻居、带来噪音污染吗?吃各式食品，特别是品尝野味时，你想过哪些食品的原材料是应该控制和保护的呢?等等!

　　第九，教育并培养周围的人。不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边与周围的人们共同学习，这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境，学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。

　　第十，与外界友好地接触。善于接受外界世界，善于接受崭新的事物，善于发现和学习新东西并且不断去接受它，这在现代社会是很重要的一种能力，也是社会进步的重要表现。

　　如果我们的家长和家庭能给孩子们留下了这10个气质、10种能力、10种习惯的话，那么孩子的一生会受用不尽。然而，如今有不少家庭关注给孩子舒适的生活、理想的物质和满足孩子的任性，这些只能给孩子成长带来负面影响;还有些家庭十分注重孩子的学业成绩，双休日补课、家教，各种兴趣班把孩子所有的业余时间都挤满;花费很多的钱让孩子择校、借读，拼了命的往重点大学、一流大学里钻……其实，冷静下来想想，无锡市每年能考上清华、北大的学生几乎是个“常数”，每年能考重点大学的人数也几乎是个“常数”，不因为你拼命地复习、拼命地家教，无锡会把全省考清华、北大的名额都拿来呀?让千千万万的普通学生陪少数的学习尖子在高考值得吗?预期那样还不如让孩子多读书、多发展个性特长、多参与真实的社会生活，以便在今后的社会竞争中获得更多属于自我独立的本领。这里最关键的一点，就是家长和老师对自己的孩子和学生要有一个正确的分析与定位，生涯规划讲究的就是对自我实际情形的科学分析，要让孩子从小就知道：“我就是我，我不是别人。”读我自己需要的书，学我自己喜欢的知识，参与我自己认为最重要的实践，那样我才会健康成长。